关于亲子教育的心得体会


来源德阳家教吧 日期:2012年06月20日 点击:744次 分类教学资源 上一篇我的理想(宁波家教网) 下一篇端午节别忘了父母

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  作为一名家长,而且作为曾经有四年初中教龄的我,深知孩子的成才发展的重要性!但培养孩子成功却是多方面的,我信奉“成事在天,谋事在人”。任何一个人的成败,不管是其显性的还是隐性的,与孩子的大脑发育、家族基因遗传、后天的教育等等都有关系,尤其是大脑发育、后天的教育决定了孩子的成功能力,孩子的能力要从小培养,所以,后天的教育尤为重要,但潜能的发挥是孩子成功较关键的一环。

  潜能的发挥,唯心上来说,就是“命”。像如此的一种生活和学习环境,可以说是让所有的孩子,不会去考虑以后,所谓独立生活或者工作的情况,还不能预知以后生活或工作的竞争性,更不知这个竞争会不会带来自己以后的生活或工作的不便,甚至是危险!所以,学校和家长应该把可能预知的问题,经常性的对自己的学生或孩子作重复的训导,让孩子们学会思考和辨证的能力!这就是常说的“攻心为上”之策,也是学校的思想道德教育中的一项由始至终的学习内容!让学生知道每个人,将根据不同的时段、不同的专长、不同的思想将会有自己不同的分工,这个不同的分工就是每个人不同的任务,学生的任务就是学习、学习、再学习。所以,端正学生的学习态度是学校和家长首要的工作!当然,也要注意孩子从小的求知兴趣是什么,以便“因人而异,因材施教”。

  然后就是孩子后天能力的各项培养:

  一、分析能力。

    分析能力是对事物和个体进行分析、比较时所需要的能力。这种能力的培养源自于日常生活中对事物和事件的观察思考,父母要培养孩子的这种能力主要从三个方面入手:

  1、与孩子一同成长。象香港电视公益广告中的“爹哋妈咪,卑多滴时间陪我啊”所说的一样,父母应该多与孩子互动,一同走进大自然,培养孩子的观察和分析能力,父母做孩子生活知识的引导者,成为孩子真正的第一老师。

  2、让孩子成为家庭的一员。家庭遇到什么事情可以让孩子发表一下意见,让孩子对事情进行分析,并对孩子的偏差或错误分析给予及时引导,从小就培养孩子对事情的处理能力,同时,让孩子无意中增加团对精神,自我加强组织纪律性。

  3、自我分析总结。家庭可以定期开家庭会议,家庭会议上父母带头把近期的自我优缺点进行剖析,让孩子学会自我分析总结,剖析长处和不足,对自我有个正确的认识和评价。这有利于孩子走上社会后能正确的评价自己,能够扬长避短,增加主见性。

  二、创造能力。

    创造能力是人进行创造发明或发现时所需要的能力。一个人在他喜爱的事业和爱好上,才有可能体现出他的创造力。因此,父母从小就应该观察孩子的兴趣和爱好,从孩子的兴趣和爱好着手,培养和发展孩子的兴趣和爱好。

意向导读:家长给自己打几分

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